Behoefte aan Vrede
Carlos Palma, een Uruguayaanse leraar, weet een antwoord. Hij is speciaal naar Nederland gekomen, om zijn idee van een “vredesdobbelsteen” te promoten. Het project is in 2011 gestart in Egypte, waar Carlos toen woonde en les gaf. Hij vroeg zich af hoe hij een concreet antwoord kon geven op de behoefte aan vrede. Hij stelde zijn leerlingen voor om de dag te beginnen met het lanceren van een “dobbelsteen van de vrede”: ik vergeef, ik maak de andere blij, wij helpen elkaar etc. In korte tijd veranderde de sfeer in de klas: de kinderen helpen elkaar, de leraren maken geen onderscheid meer tussen de studenten. En, verrassenderwijs, kwam het ook de studieprestaties ten goede.
Garantie voor sociaal gedrag
Intussen is de dobbelsteen ook in Nederland aangekomen. “Iedere ochtend gooien we de dobbelsteen. Wat er dan uitkomt daar proberen we ons aan te houden” zegt Timo. Hij is tevreden. “Er wordt nu minder geplaagd of gepest.” En een leerkracht: “De dobbelsteen is bijna een garantie voor sociaal wenselijk gedrag.”
Wereldwijd meer dan 1.200 scholen
Tot op heden zijn er wereldwijd meer dan 1200 scholen en groepen die deelnemen aan het project. Er worden meer dan 600.000 kinderen en jongeren bereikt door de initiatieven in alle vijf de werelddelen.
Meer op:
